AUTO-EVALUACIÓN DEL PROCESO (USO DEL BLOG EN LA CLASES)

1.  ¿como calificas la experiencia del usos de esta herramienta en el aula de clases? ¿porque?
2.  ¿te gustaría seguir usando esta herramienta  en el desarrollo de clases? ¿porque?
3.  ¿que sugerencias o recomendaciones tienes para seguir con este proceso?
4. ¿como te calificarías en el uso de esta herramienta? ¿que tendrías que mejorar? 
5. ¿te gustaría en otras áreas o asignaturas usaran esta herramienta?

      RESPUESTAS.

1: mi experiencia con esta herramienta ha sido excelente y aunque aveces me ha tocado correr un poco para hacer las actividades en el blog  me ha sido de mucha ayuda , porque gracias a esta herramienta se me ha hecho mucho mas fácil mis tarea y puedo utilizar la estética.

2: si me gustaría seguir usando esta herramienta porque siento que con este medio puedo plasmas mucho mejor mis tareas e ideas y ademas puedo mostrar vídeos e imágenes que hará ver mucho mas completa mi tarea o trabajo.

3: la única sugerencia que tengo es acerca del Internet en el salón de clase ya que se nos dificulta un poco realizar las actividades.

4: personalmente yo me calificaría buena en cuanto al uso de esta herramienta, pienso que debo  mejorar un poco el manejo de la personalización.

5: claro que me gustaría usar esta herramienta en otras áreas ya que me gusta la forma de trabajo en este sitio y me parece que es muy útil en la vida escolar laboral y diaria       

CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN COLOMBIA

¿PENSANDO EN EL DESEO?

Los fundamentos de La ciencia, la tecnología y la innovación  son analizadas principalmente en los aspectos económicos, sociales, académicos y políticos de un país como fuentes de desarrollo económicas y sociales. Teniendo en cuenta Que No ha de  ponerse en duda saber que la relación de el grado de  desarrollo de un país y su capacidad de investigación científico, tecnológica y de innovación tiene mucho que ver con el avance tecnológico y económico dando así un desarrollo económico, tecnológico y científico de un país, como resultado permitir  a que los países promociones en la ciencia, formando una sociedad industrializada y globalizada.

Pero sabemos que eso depende de la capacidad financiera nacional también llamada potencial de la economía. Y por su puesto la parte innovadora dependiendo de una sofisticación científica e innovadora de una gran economía y teniendo en cuenta del arreglo inversionista apoyado de parte del sector público y privado. Gracias a las nuevas tecnologías que son aplicables en la:

•  Industria
• Agricultura
• Salud
• Medio Ambiente
• Energía
• Educación

y otros sectores como tales son la información y comunicación plantean grandes oportunidades  y desafíos para la sociedad  para estos países en subdesarrollo como Colombia.

Estos nuevos desarrollos tecnológicos esta transformando la actividad empresarial aun que no mucho en aquellas empresas tradicionales puesto que son competencias que se vuelven obsoletas, forzando a la creación de nuevas empresas del conocimiento científico y tecnológico para la sociedad del hoy.

Como a manera de conclusión caracterizamos a Colombia en la ciencia, tecnología e innovación como:

• Bajos acuerdos entre el sector público y privado ante la transferencia tecnológica
• Da énfasis primordialmente en el conocimiento científico Básico y muy bajo manejo en la concentración  investigativa

Para el desarrollo científico, tecnológico e innovador Colombia debe centrarse en cuatro factores críticos como son:

•  Tecnologías: Una gran fuente continúa de innovación y conocimiento científico y tecnológico para el manejo de las  nuevas  tecnologías para el avance al desarrollo del país

•  Talento humano: Personas con fuerza de  trabajo capacitada primordialmente en el  conocimiento científico y tecnológico desarrollándose habilidades para y competencias para  el buen uso de las  nuevas  tecnologías para el avance al desarrollo del país

• Capital: Buscar diversas fuentes para el acceso de financiación para que de alguna manera los inversionistas obtengan un rendimiento de su inversión

• Know-how: Promover la transferencia de tecnologías desde centros de la clase mundial especializados en el tema para la enseñanza de las nuevas tecnologías permitiendo la práctica y el aprendizaje

Pero hay que denotar que el país es entrando en un estado se sufrimiento aquello que se le llama esclerosis paradigmática que por consecuencia la cual es el país no pueda avanzar en un ritmo de desarrollo y a la economía del conocimiento. Hay que denotar que las ganas avanzar en ciencia, tecnología e innovación se ven reflejadas tanto en el Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014, están conformes con la improvisación  que buscar una estrategia para el avance a corto y largo plazo.

conclusión:
A manera  de conclusión puedo decir que el desarrollo del país y su capacidad de investigación (científica, tecnológica e innovadora); tiene relación directa ademas de que los beneficios y desafíos aumentan al igual que el potencial económico del país. 
teniendo en cuenta de que no solo los grandes empresarios deben tener habilidades para el buen uso de las nuevas tecnologías, si no también todos lo ciudadanos sin excepción de persona y como resultado las transformaciones del escenario empresarial; y de esta manera nuestro país tendrá un buen desarrollo a nivel mundial.

GLOBALIZACIÓN  Y DESARROLLO  CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO.

EL GRAN RETO PARA LO PAÍSES LATINOAMERICANOS .

la actual globalización  plantea a los países periféricos en cuanto a los problemas  y retos económicos y políticos unas oportunidades  y beneficios mediante el libre comercio por lo tanto el eje de la globalización económica  globalizada queda  lugar a la agregación de valor a la producción por medio de científicos y tecnológicos, herramienta que esta en  poder de los países industrializados pero hay un problema, los países subdesarrollados no tienen ese recurso si no hasta el promedio de dos generación, efectivamente se puede limitarse a exportar materias primas.

¿PORQUÉ ESTAS LIMITACIONES?

• Por que en los países desarrollados se producen un acelerado salto científico-técnico que no la quieren transferir, ya que les otorgaría la competencia que es la clave de la nueva globalización.

• por que el conocimiento de competitividad  globalizada que requiere no  improvisar a los países periféricos  si no el acumulativo de un complejo proceso de desarrollo científico técnico que se debe aun largo plazo e involucra un por lo menos dos generaciones.

Con el pasar de los años las materias primas han perdido un poco su importancia ya que con el salto  técno-científico el cambio comercial se vuelve mas difícil y ahora, el absceso alas sofisticadas tecnológicas sean hecho inalcanzable por su manejo monopólico y por la capacidad tecnológica de los países subdesarrollados.Esto complica la capacidad de los países periféricos para competir, por lo tanto no puede contar con la globalización de vigencia y menos que ahora progreso científico-técnico va aceleradamente y esto complica el libre comercio.




Conclusión:

podemos decir que los países subdesarrollados tienen un problema de competitividad, ya que no cumplen el grado de globalizacion que se les pide tanto se tiene que apoyar en los países desarrollados para que esto le ayude técno-científica , pero esto no seria posible ya que los países desarrollados no les conviene por que no quiere que estos países tengan el mismo nivel económico  mientras tanto lo que pueden hacer los países subdesarrollados es exportares las materias primas.

DIFERENCIA ENTRE PAÍSES DESARROLLADOS Y SUBDESARROLLADOS.

En conclusión podemos decir que los países desarrollados tiene muchos mas beneficios que los países en desarrollos o subdesarrollados, debido a que los países desarrollados tiene muchos mas adelantos tecnológicos, económicos, políticos y sociales; estas causas tiene a la vez su origen su origen interno como externo.

se puede afirmar que en los países subdesarrollados las personas que mas se ven afectados son los niños y los adultos de la tercera edad .

En nuestra opinión  la diferencia  mas destacada es  que los países  desarrollados viven de los países no desarrollados ya que estos compran materia prima barata y la venden  a un precio mas alto  ocasionando negocios para beneficio propio  y por  eso tiene una mejor calidad  de vida 

LOS PAÍSES POBRES DEBEN INVERTIR EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

el equipo de tareas sostiene que la promoción de la innovación tecnológica es un arma poderosa para combatir la pobreza.

algunos consejos que deben  hacer los países pobres o en desarrollo para cumplir su objetivo:

• incorporar la ciencia, la tecnología y la innovación  como estrategias económicas.
• la solución reside en centra la atención en un mayor uso de la ciencia y la tecnología nuevas en los países en desarrollo.
• acelerando el desarrollo y la utilización de medicamentos, productos eléctricos y técnicas agrícolas mejoradas.

el equipo de tareas sobre ciencias tecnológicas e innovación ha preparado una lista de opciones practicas para que los pises promuevan la raciocinio para el desarrollo.

otras sugerencias de trabajo para ser un país desarrollado:

•  los países deben velarse  de los proyectos de infraestructura como oportunidades de aprendizaje tecnológico
• la capacidad de una sociedad de adoptar nuevas tecnologías esta vinculado con la calidad de sistemas de enseñanza superior
• los gobiernos deben fomentar en las esferas de la ciencia, la tecnología y la innovación por medio de adquisiciones  gubernamentales, e incentivos impositivos

deben invertirse con el apoyo de los países ricos en investigaciones actualmente financiados en esfera de interés especial para los países en desarrollos como la agricultura, la gestión ambiental y la salud social

 conclusión:

en conclusión puedo decir que el principal objetivo del equipo de tareas sobre ciencia, tecnología e innovación es ayudar a que los países pobres o que están en desarrollo puedan  alcanzar las metas propuestas, para ello plantea una serie de condiciones o también llamada metodología con la cual busca que los países no se estanquen en un solo punto y así pueda tener una mejor calidad  de vida entre sus habitantes. Teniendo en cuenta también que lo ambiental es algo esencial en la convivencia humana. 

básicamente el equipo de tarea son una cantidad o una serie de personas expertas de todo  el mundo y que son influyentes por que han logrado destacarse en el ámbito social y económico de cada país.

pensaría yo que lo que debe hacer cada país que esta en este proceso de desarrollo es seguir las indicación, consejos y estrategias que da el equipo de tareas ya que son métodos  que se hacen por medio de investigaciones sobre el nivel de tecnología de cada país.

países desarrollados y sus caracteristicas

¿QUE ES UN PAÍS DESARROLLADO?

Un país desarrollado, es un país en donde el mercado y la economía de ese país no depende de una o dos materias primas, tienen un mayor índice de industrialización y desarrollo tecnológico, cuyo nivel de vida es alto o muy alto, y han evolucionado desde el punto de vista cultural y político más que el resto.

Los países desarrollados han superado, en parte, problemas como la pobreza, discriminación, No digo que en los países desarrollados no haya problemas, pero hay menos que en los subdesarrollados.

En conclusión podemos decir que los países desarrollados son aquellos que no necesitan de otros países para su evolución tecnológica, económica, social y cultural los cuales disfrutan de un alto estándar de vida, posible gracias a la riqueza y la tecnología, por ende la tecnología en nuestros días         juega un papel fundamental en el nivel de desarrollo de un determinado país.
              

CARACTERÍSTICAS:

• mejoras en la distribución del ingreso.
• el generar empleo (incremento en la ocupación).
• buen manejo de la economía.
• el buen uso y conocimiento de la tecnología como materia primas.
• conocimiento sobre las industrias que operan el país.
• mejor calidad de vida.
• mejor fuente de ingreso.
• mejor repartición de las riqueza.
• menos contaminación del país.

PAÍSES DESARROLLADOS DEL MUNDO.

Añadir leyenda

Canadá

Estados unidos

Europa 

Alemania

Asía

Japón

Austria

Francia

Grecia 

España

Noruega

Suecia

Suiza

República checa

Mónaco

Reino unido

Portugal

Dinamarca

Italia

Bélgica